1) Читать конспекты по АЧМ (алгоритмам и численным методам) двухлетней давности очень весело. С одной стороны, некоторые теперь уже кажущиеся элементарными вещи разъясняются очень подробно и забавно посмотреть, как это когда-то было нестрого, "на пальцах" объяснено и доказано. С другой стороны, понимаешь, что формулы, когда-то давно казавшиеся совершенно шаманскими и бывшие причиной того, что я делал задачи на 5+, не желая их учить наизусть к зачеты, совершенно ясны, прозрачны. Но самое офигенное - это обнаруживать, что про некоторые темы я не помнил даже то, что они были!!!
2) Нет, вот что должно твориться в моей голове, если у меня уже немалое время крутились мысли о том, как бы исхитриться написать прогу, рисующую "пентаэдр" (четырехмерный аналог тетраэдра), вращающийся вокруг "четвертой оси", взяв за основу программу, рисовавшую нормальные, трехмерные Платоновы Тела, вращавшиеся вокруг чего угодно. Сегодня я наконец решил ее написать и минут сорок рисовал четырехмерные кубы и писал формулы в тетради по линалу. Вместо того, чтобы делать этот самый линал. Но после этого собственно линалом заниматься так скучно... что я его так пока и не сделал.
2) Нет, вот что должно твориться в моей голове, если у меня уже немалое время крутились мысли о том, как бы исхитриться написать прогу, рисующую "пентаэдр" (четырехмерный аналог тетраэдра), вращающийся вокруг "четвертой оси", взяв за основу программу, рисовавшую нормальные, трехмерные Платоновы Тела, вращавшиеся вокруг чего угодно. Сегодня я наконец решил ее написать и минут сорок рисовал четырехмерные кубы и писал формулы в тетради по линалу. Вместо того, чтобы делать этот самый линал. Но после этого собственно линалом заниматься так скучно... что я его так пока и не сделал.
no subject
Date: 2007-11-14 05:46 pm (UTC)no subject
Date: 2007-11-14 05:46 pm (UTC)no subject
Date: 2007-11-14 05:52 pm (UTC)